＜授業の目標及びねらい＞
　後期のリサーチ英語セミナーと内容は同じである。読解力の向上には前期･後期を通じ
た努力が必要なことから敢えて立ち上げた。社会科学領域における英語文献は、個々の
文章に真正面から向き合えば必ず読みこなせる類のものである。散文とは異なり、それ
は、Ａ＋Ｂ＝Ｃといった単純な足し算に近いものがあるからである。
　まずは一つ一つの文章の意味を正確に把握し、文章と文章の間の「つなぎ」を意識し
つつ、段落(パラグラフ)におけるポイントを押さえる。そして更に、段落と段落との間
がどのような論理展開で繋がっているのか理解できればしめたものである。母国語では
ないといっても、英語も人間が思考した表現形態の一つと考えれば、内容は必ず理解で
きるはずである。従って、量よりも質を重視し、ひとまとまりの英文(社説や評論)を丁
寧に読むことに徹したい。
＜前提とする知識・経験＞
　国内外の政治的社会的事象、すなわち、この世界の出来事に関心を有し、社会科学領
域の英語の文章を確実に読みこなしていきたいとという希望を持っていること。
＜授業の具体的な進め方＞
　“The Japan Times Weekly”の中から、教員が特に国内外の現代政治に関わる興味深
い記事(社説や評論を含む)を教材として毎回一つ取り上げる。
　授業の際に次の授業で用いる記事のコピーを配布するので、1週間の間に一つ一つのセ
ンテンスの意味を自分なりに把握してくる。量としてはタブロイド判(A 4判版ないしB4
判)の1/3から半分程度である。訳す際は、白紙の状態から、文章に向き合ってほしい。
＜授業計画＞
　第１週　Asia’s health authorities said ready for SARS return
　第２週　Bush talk of death penalty for Saddam stirs unease
　第３週　Saddam footage offers rare image of broken dictator
　第４週　Bin Laden， Omar won’t be taken alive: cleric
　第５週　In New York， an empty ashtray is a smoking gun
　第６週　Waiting for Gandhi: India’s Congress looks to heir apparent
　第７週　Missile defense gets green light
　第８週　DPJ’s Kan warns of casualties in Iraq
　第９週　Magazine sold by homeless people
　第10週　Invisible minority
　第11週　Unlike South Korea， India’s credit boom won’t fade
　第12週　Boeing to begin taking orders for new dream passenger jet
　第13週　Gene-altered crops around the world
　第14週　Sexual revolution in China
　第15週　Different views on history(＊以上は、取り扱う記事タイトルの例示)
＜成績評価法＞　予習をともなった出席がなされていること（100％)
＜教員からのメッセージ＞
　この授業の質は、受講生が1週間の間に2〜3時間程度、どれだけ集中して予習をしてく
るかにかかっている。一つ一つのセンテンスと格闘するぐらいの気持ちが求められる。